通过看视频、文件解读和申报流程学习等，启动会结合国家一流专业建设具体要求以及学校工程教育认证整体战略规划，深入分析了申请工程教育认证的必要性、紧迫性，并从专业基础、发展特色、学校定位等多个维度开展讨论。虽然在申报中还存在不少困难，但是专业各位教师一致认为，工程教育认证是提升专业建设水平、规范教学流程的重中之重，全体教师以此为契机，共同推动专业教育教学质量迈上新台阶。